Милейшая Елена, я свои вопросы как начал задавать в школе... будучи ещё учеником, так, как видите, и продолжаю по сию пору. Хотя доводилось задавать самые что ни на есть каверзные и будучи уже учителем. А нынешний мой вопрос, он Вам как учителю. Я понимаю, что названные Вами критики, конечно, тоже критики, хотя Сашу Михайлова я (и не только я) воздержусь назвать сегодня критиком, что бы он там ни преподавал в Литинституте. Я лишь про то, что, приведя их слова, Вы вроде как бы с ними стали солидарны. Я же, понимая и, конечно, соглашаясь с Вами, что названия рассказам даются не просто так, вижу: дай автор своему "рассказу" другое название, ничего не изменилось бы. Альбом, верно, может вмещать в себя целую жизнь. Будильник может отмерять всю жизнь и время этой жизни. Поэтому для меня вопрос о названии - констатация факта, что в данном случае от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Говорю, это и как учитель, и как филолог, и как пишущий для школьников и учителей (вероятно, заглянув в мой профиль, Вы увидели некоторые из работ, им адресованные, даже если Вам пока не доводилось их читать), и просто как профессиональный литератор, которому знакомо, что такое писать прозу. А такого, согласитесь, не должно быть. Если только за этис не стоит авторский замысел. Но здесь я его не усматриваю. Мне грустно, что и Вы находите в подобном сюжете для рассказа уже сам рассказ. Хотя сгодня это довольно распространено. Мне грустно, что это я вижу у учителя. Хотя, безусловно, учителя бывают разные. Быков, например. тоже считает себя учителем. Увы...
no subject
я свои вопросы как начал задавать в школе... будучи ещё учеником, так, как видите, и продолжаю по сию пору. Хотя доводилось задавать самые что ни на есть каверзные и будучи уже учителем. А нынешний мой вопрос, он Вам как учителю. Я понимаю, что названные Вами критики, конечно, тоже критики, хотя Сашу Михайлова я (и не только я) воздержусь назвать сегодня критиком, что бы он там ни преподавал в Литинституте. Я лишь про то, что, приведя их слова, Вы вроде как бы с ними стали солидарны. Я же, понимая и, конечно, соглашаясь с Вами, что названия рассказам даются не просто так, вижу: дай автор своему "рассказу" другое название, ничего не изменилось бы. Альбом, верно, может вмещать в себя целую жизнь. Будильник может отмерять всю жизнь и время этой жизни. Поэтому для меня вопрос о названии - констатация факта, что в данном случае от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Говорю, это и как учитель, и как филолог, и как пишущий для школьников и учителей (вероятно, заглянув в мой профиль, Вы увидели некоторые из работ, им адресованные, даже если Вам пока не доводилось их читать), и просто как профессиональный литератор, которому знакомо, что такое писать прозу. А такого, согласитесь, не должно быть. Если только за этис не стоит авторский замысел. Но здесь я его не усматриваю. Мне грустно, что и Вы находите в подобном сюжете для рассказа уже сам рассказ. Хотя сгодня это довольно распространено. Мне грустно, что это я вижу у учителя. Хотя, безусловно, учителя бывают разные. Быков, например. тоже считает себя учителем. Увы...